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16.01.2020.

四大國粹教育觀與人才觀

最近,中美貿易戰牽動了無數中國人的心,大家都在關注這個話題。在這種緊迫的背景下,任正非在接受采訪時發表了他對當代中國教育的看法。任正非關於堅持、關於困難、關於出路、關於人才、關於教育、關於創新的許多論點,都閃耀著智慧的光芒。任正非問了這樣一個問題:“全國房價這麼高,還在漲,年輕人怎麼能安心學數學呢?”這麼大的一個國家,能放多少張安靜的桌子呢?“。

在談到教育問題時,任正非說:“關於芯片的問題,不能光花錢,要打數學家、打物理學家。”在任的理解中,中美貿易戰的根本問題是教育問題。下面來分享一下任正非的四大國粹教育觀和人才觀。

與整個美國相比,我們國家與美國還有很大差距。這與我們這幾年的經濟泡沫有很大關系,比如p2p、互聯網、金融、房地產、假貨等等。基本理論需要幾十年的時間才能形成。如果我們不認真對待這個理論,喊出口號,它幾十年都不會強大。因此,我們仍然要踏踏實實地學習。

在我看來,這(中美貿易戰)有兩面。一方面會受到制約,另一方面會刺激中國電子產業系統、紮實發展。過去,發展工業的政策是花錢。我習慣了修橋、修路、蓋房子等,我所要做的就是扔錢。但是你不能把錢花在薯條上。你必須找到數學家,物理學家,化學家。但是我們現在有多少人在努力學習呢?這篇博士論文有多少真知灼見?在這種情況下,完全依靠中國的自主創新很難取得成功。為什麼不跨境創新呢?許多國家都可以建立創新基地。我們可以去任何我們能去的地方,我們可以在那裏建立一個研究所。

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